TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Masalah: Kenakalan Remaja

Nama: Melina Elfani Rizquna

Dosen Pengampu: Charis Rizqi Pradana, S. Sos. I, M. Pd.

Matakuliah: Metode Penelitian Kuantitatif

     Semester: Empat  

    

Assalamu’alaikum Wr. Wb

          Pada Kesempatan kali ini saya akan membagi pengalaman saya serta memaparkan hasil wawancara dan observasi saya untuk memenuhi tugas Metode Penelitian Kuantitatif.

          Disini saya memerlukan waktu 2 hari untuk melakukan wawancara dan observasi terhadap anak tetangga saya yang masih bersekolah di jenjang pendidikan SMP yang memiliki masalah dengan keluarganya sehingga ia cenderung kearah negatif dalam bergaul, saya melakukan wawancara dan observasi ini dimulai sejak pada tanggal 14 April 2019  saat saya dan adik saya bermain di rumah anak tersebut, tetapi secara tidak formal sehingga terkesan santai.

           Dalam melakukan penelitian ini saya menggunakan Teknik pengumpulan data, wawancara dan observasi termasuk bagian dari teknik tersebut, di dalam wawancara terbagi menjadi dua macam yakni adanya wawancara terstruktur dan tidak struktur, sedangkan di dalam observasi terbagi menjadi dua macam yakni partisipan observasi dan juga non partisipan observasi. Saya akan memaparkan hasil penelitian saya berikut ini :

1. Hasil Interview (wawancara)

 a.  Persamaan hasil wawancara terstruktur dan tidak terstruktur

Jawaban dari konseli perihal latar belakang dirinya, seperti kurangnya perhatian dari keluarga, hal-hal yang membuatnya senang sehingga salah pergaulan.

b. Perbedaan hasil wawancara terstruktur dan tidak terstruktur

PERBEDAAN
WAWANCARA TIDAK TERSTRUKTUR	WAWANCARA TERSTRUKTUR
Saat saya menanyakan keadaan si konseli, konseli menjawabnya dengan wajah tertunduk tetapi mengatakakan keadaannya bahwa ia sedang baik-baik saja dan juga tidak ada masalah apa-apa.	Saya menjelaskan bahwa ia sedang tidak baik-baik saja karena ia menjawabnya dengan wajah tertunduk, kemudian si konseli menyadari akan hal itu dan mengatakan bahwa ia tidak bisa membohongi perasaannya saat ini.
Saat saya menanyakan hal apa yang membuatnya merasa tampak murung, kemudian ia menjawab bahwa ia sering membolos sekolah, suka menjaili temannya, dan juga pulang kerumah selalu menjelang maghrib tanpa sepengetahuan orang tuanya.	Saya menanyakan “Bagaimana hubungan komunikasi si konseli dengan orang tuanya?” sontak konseli menjawab “ya begitu baik-baik saja (nada datar)”
Konseli menjelaskan bahwa komunikasi antara dia dengan orang tuanya lumayan baik.	Kemudian si konseli menjelaskan bahwa hubungan dengan orang tuanya sedang tidak baik-baik saja, karena ada beberapa hal yang menjadi latar belakang si konseli menjadi salah pergaulan.
	Penyebab pertama konseli menjelaskan bahwa ia sangat jarang berkomunikasi dengan orang tuanya karena orang tuanya sangat sibuk bekerja dan pulang larut malam
	Penyebab kedua, konseli menjelaskan bahwa ia kurang perhatian dari orang tuanya   sehingga ia mencari kesenangan di dunia luar dengan salah pergaulan.
	Penyebab ketiga, konseli menjelaskan bahwa keluarganya hampir tidak pernah melakukan quality time dan sibuk dengan urusannya masing-masing.
	Penyebab ke empat, si konseli menjelaskan bahwa ia adalah anak tunggal sehingga ia merasa kesepian ketika berada di rumah.

2. Hasil Observasi

PERBEDAAN
Observasi Partisipan	Observasi Non Partisipan
Saya merasa dicurigai oleh pembantu dari si konseli tersebut yang memandang saya dengan tatapan yang kurang enak	Konseli hampir setiap hari keluar rumah dan pulang malam terkadang melebihi jam 21.00
Saat saya bermain di rumah konseli, tetangga saya menatap saya dengan sangat heran karena si konseli jarang sekali bermain dengan tetangganya tersebut.	Saat si konseli sedang bermain hp di depan rumah saya mengamatinya dari jauh kemudian selang bebrapa waktu ibunya memanggilnya dengan nada tinggi dank eras kemudian si konseli masuk kerumahnya
Saat saya bermain di rumah konseli tiba-tiba saja ayah dari si konseli pulang dari kerja nya dan saya merasa kurang nyaman ketika mengajak ngobrol konseli semenjak ayahnya pulang dari kerja	Saya mengamati dari jauh kegiatan apa saja yang dilakukan keluarganya selama hari libur, tetapi mereka saling asyik dengan gadget masing-masing tanpa mengadakan quality time dengan keluarganya.

3. Contoh Kuesioner (Angket)

Petunjuk pengisian !

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda ( X ) pada jawaban yang telah tersedia, sesuai dengan keadaan diri anda!

Keterangan jawaban
A = Selalu	C = Kadang-kadang
B = Sering	D = Tidak pernah

NO	PERTANYAAN	A	B	C	D
1	Saya sengaja merusak barang milik orang lain.
2	Saya mengganggu jenis kelamin lain untuk sekedar iseng.
3	Apa bila dimarahi orangtua saya diam saja.
4	Saya merokok disembarang tempat.
5	Apabila kesekolah saya pamit dahulu dengan orangtua.
6	Saya menyapa apabila bertemu dengan bapak ibuguru di sekolah.
7	Apabila melewati jalan raya, saya menaati rambu-rambu lalu lintas.
8	Saya membuat surat ijin jika tidak masuk sekolah.
9	Saya minta ijin kepada piket jaga, jika meninggalkan sekolah.
10	Apabila ada masalah, saya pergi dari rumah tanpa pamit.
11	Dalam mengerjakan soal-soal ulangan, saya berusaha untuk menyontek.
12	Saya menegur temanyang mencoret coret tembok sekolah.
13	Saya ikut dalam perkelahian antar sekolah.
14	Saya senang membaca buku yang bernafaskan kepahlawanan.
15	Apabila pergi ke sekolah, saya tidak membawa peralatan sekolah.
16	Pada waktu guru mengajar, saya mendengarkan pelajaran yang diberikan.
17	Apabila berada di dalam kelas, saya berteriak dan berkomentar pada waktu guru menerangkan.
18	Saya memberi tahu teman, jawaban dari pertanyaan yang diajukan guru dalam pelajaran.
19	Jika pelajaran sedang berlangsung, saya suka bicara dengan teman sebangku.
20	Saya mengerjakan setiap pekerjaan rumah yang diberikan guru.
21	Saya berbicara kepada orang lain dengan memaki-maki.
22	Saya senang tampil beda, jika sedang berada di depan orang banyak.
23	Saya tidak suka bergaul dengan teman yang suka mengadu domba.
24	Apabila berbicara dengan orang lain, saya suka membuat keributan.
25	Saya bersikap sopan santun kepada orang yang usianya lebih tua dari saya.
26	Apabila ada pekerjaan kelompok, saya membantu teman dahulu baru kemudian menyelesaikan kepunyyaan sendiri.
27	Saya menghargai apapun hasil karya orang lain.
28	Saya tidak pernah menghiraukan, apabila ada orang yang menegur tentang sikap dan prilaku saya.

Sumber contoh kuesioner ( Angket) : https://amirdapier.blogspot.com/2014/08/contoh-angket-skripsi-kenakalan-remaja.html